A Propósito dos 500 mil do Enem com Nota Zero...

                     

                        Ao ver a entrevista do Ministro da Educação referindo-se ao resultado desastroso , não me surpreendi, afinal esperar o que de um País onde não se ensina o aluno a Pensar...
                         Sim, Senhor Ministro é por aí que terá início a tão esperada "revolução" do ensino  no Brasil.
                          Confesso , minha formação de Professora Primária que exerci  há tantos anos , com certeza não se coaduna com os dias de hoje. Tenho orgulho de dizer que passei por todas as instâncias do Magistério onde no Ensino Superior me aposentei .
                           Por que no início desta postagem dou importância relevante a  "Ensinar o Aluno a Pensar"?
                            Simples ...Em 1977 ao participar  de  um Encontro de Professores de todos os Estados do Brasil promovido pelo então MEC_DAU do Ministério da Educação na Escola Paulista de Medicina , que tinha por objetivo treinar Professores do Ensino Superior, ao término do referido treinamento fomos questionados por uma comissão do MEC sobre o que estaríamos  levando para os nossos alunos quando voltássemos às nossas Instituições de origem.
                             Após todos os ilustres  Livres-Docentes, Professores Adjuntos e Assistentes darem, suas respostas embasadas no conhecimento adquirido em Radioautografia , Imunofluorescência, Microscopia Eletrônica, Histoquímica  e outros mais, eu fui chamada  por último , talvez por ser a caçula do grupo e somente uma Auxiliar de Ensino vinda do Nordeste.

                            Ao ser questionada   a minha resposta foi literalmente: "Vou ensinar os meus alunos a pensar,  porque aqui durante este treinamento eu aprendi a ler".
                               Nem é preciso dizer  que a platéia veio abaixo de tanto gargalhar ...E senti na pele pelo que falavam o que era ser nordestina...foi deveras preconceituoso e desrespeitoso ...Hoje me dou conta disso.
                                Então quando o silêncio retornou um representante do MEC pediu que eu explicasse ...Se era formada , sabia ler e escrever  justificasse ... Enfaticamente respondi que eu não era "suvaco ilustrado" ou seja que colocava um livro texto de um determinado autor debaixo do braço e saia consumindo e divulgando como absolutamente dono da verdade...
                               Que ao  ter contato durante  aquele período na Escola Paulista de Medicina e na USP com um mundo desconhecido até então para mim,  da BIREME,  pude mergulhar no universo da pesquisa bibliográfica e  minha mente se abriu  literalmente e compreendi que  cultura própria se faz pela leitura...
                              Que  livros, artigos, compreendidos e metabolizados formam o cabedal de conhecimentos que se expande ratificando conceitos próprios  ou abrindo novas fronteiras ao entendimento...
                               Enfim ninguém mais sorria ou gargalhava e para surpresa de todos fui elogiada por ter atingido a meta do MEC  com aquele treinamento. O que me orgulha sem falsa modéstia !
                               É por não saber pensar que estes 500 mil alunos  que não aprenderam sequer a "ler"se perderam no labirinto nunca antes percorrido.

                                Se eu penso é porque comparo ,
                                Se comparo eu aprendo a escolher!
                                Essa realidade se aplica a todas instâncias da vida

                                                             Fica aqui o humilde  registro.
                             


escrito por maria claudete